التربية: مقترحات بشأن إضافة التربية الإعلامية ضمن المناهج الدراسية
أصدرت وزارة التربية، اليوم الثلاثاء، توضيحاً بشأن إضافة مادة التربية الإعلامية ضمن المناهج الدراسية في المدارس.
وبين المتحدث باسم وزارة التربية حيدر فاروق في تصريح للوكالة الرسمية، تابعه ” العراق أولاً“، ، أن “المقترحات عادة تقدم على شكل طلبات رسمية مع أي مؤسسة بعد ذلك يمكن تشكيل لجان أو ورش معينة لمناقشة أي موضوع يمكن طرحه كمادة إعلامية. أو مادة منهجية أو مادة إثرائية من الممكن أن تدرس في المدارس، التي من الممكن أن تخصص الى المراحل الدراسية من أي مرحلة تبدأ فيها هذه المناهج “، مؤكداً أن “هذا الموضوع يكون على شكل كتاب رسمي يقدم الى الوزارة”.
وأوضح فاروق، بأنه “يفترض أن يقدم المقترح رسمياً الى وزارة التربية وبعد ذلك الى المديرية العامة للمناهج. وقد تكون هناك لجان من الأشراف. أو الإعداد. والتدريب التربوي أو لجنة مشتركة من جميع المديريات المعنية من أجل التعرف على الأسس المبدئية التي تحوي هذا المنهج والدلائل الاولية”.
وأضاف فاروق، أنه “يمكن بعدها معرفة هل ستدرس المادة في مرحلة واحدة أو عبر عدة مراحل وكيف ستكون الأوليات وهل مادة معمقة كما تدرس في كليات الاعلام أم شبيه بالمواد التي تدرس في اكاديمية الفنون الجميلة”.
وأشار المتحدث باسم الوزارة إلى أن “الموضوع متشعب. ولا يمكن الموافقة وإعطاء رأي على مقترح أن لم تكن هناك دراسة مستفيضة له”.
وبين فاروق أنه “في ظل الزخم الحاصل في القنوات الاعلامية الموجودة. بات على المواطن أن يكون واعياً اكثر مما يطرح عبر وسائل الاعلام كي يميز ماهو الصائب منها وماهو الخاطئ “.
ونوه المتحدث باسم الوزارة إلى أن: “وكذلك كيف يمكن أن يتعامل حتى مع وسائل الاعلام لايصال صوته .حتى على سبيل المثال السوشيال ميديا”.
كما أكد افاروق، “هناك قواعد وقوانين. ومبادئ من الممكن من خلالها لكل انسان أن يوصل صوته بحرية وبديمقراطية دون المساس بمشاعر الأخرين “.
