التربية توضح آلية التعامل مع التدهور الصحي للطلاب خلال الامتحان
أوضحت وزارة التربية، اليوم الأحد، آلية التعامل مع الطالب عند تدهور حالته الصحية خلال الامتحان، فيما علقت على أسئلة الامتحانات النهائية للسادس الإعدادي، بحيث وضعت ضمن المنهاج الدراسي.
وقال المتحدث باسم الوزارة حيدر فاروق، في تصريح للوكالة الرسمية، تابعه ” العراق أولاً“، إن “آلية الوزارة في التعامل مع الطالب في حال تعرضه إلى فقدان وعي. أو غثيان أو أي من الأمراض الأخرى داخل قاعات الامتحان، تعد حالة طبيعية”. مبيناً أنه ” يتم منح الطالب ورقة من المركز الصحي يؤجل الامتحان بموجبها”.
وأضاف أيضا أن “أسئلة السادس الإعدادي وضعت ضمن المنهاج الدراسي ولاتوجد أسئلة خارجية”.
وأشار فاروق إلى أن “الطالب تحق له المشاركة بامتحان الدور الثاني حتى. وأن لم يحقق النجاح في جميع المواد”.
كما ذكر المتحدث باسم الوزارة، أن “المناقشات مستمرة مع وزارة الصحة واللجنة العليا للصحة. والسلامة من أجل اتخاذ قرار بهذا الشأن وهناك أكثر من خطة بشأن آلية الدوام في العام المقبل”.
وتابع أن “الوزارة حققت نتائج إيجابية في تجربة التعليم الإلكتروني في العام الحالي. خاصة وأنها رصدت بعض الأخطاء من تجربتها في العام الماضي وتم تجاوزها”.
فيما نوه فاروق، إلى “أهمية تأسيس قاعدة للتعليم الإلكتروني، لاسيما أن جميع الدول تتسابق باعتماد التكنولوجيا في المجالات كافة”.
