الأخبار العراقية
-
العامري والمندلاوي يؤكدان حرص قوى الإطار التنسيقي على العمل المشترك وتوحيد المواقف
أكد الأمين العام لمنظمة بدر هادي العامري، والنائب الأول لرئيس مجلس النواب محسن المندلاوي، تماسك الإطار التنسيقي وحرص قواه على…
أكمل القراءة » -
رئيس الوزراء يدعو لإسناد جماهير نادي زاخو بعد ترشحهم لجائزة أفضل جمهور لعام 2025
دعا رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الاثنين، لإسناد جماهير نادي زاخو بعد ترشحهم لجائزة أفضل جمهور لعام 2025.…
أكمل القراءة » -
الصحة تعلن إتلاف 26 ألف طن من المواد المخدرة
أعلنت وزارة الصحة، اليوم الاثنين، إتلاف 26 ألفا و220 طنا من المواد المخدرة التي تمت مصادرتها خلال الأعوام الأربعة عشر…
أكمل القراءة » -
تنفيذ مشروع ماء “بنجا علي” في كركوك
أعلنت الملاكات الفنية والهندسية في مديرية ماء كركوك، اليوم الاثنين، المباشرة بتنفيذ مشروع ماء بنجا علي بطاقة 1000 متر مكعب…
أكمل القراءة » -
الداخلية: نتخذ أربعة إجراءات للحد من جرائم العنف الأسري
أعلنت وزارة الداخلية، اليوم الاثنين، عن أربعة إجراءات للحد من جرائم العنف الأسري، فيما أشارت الى أن بعض هذه الجرائم…
أكمل القراءة » -
التربية تعلن عن فتح باب التقديم أمام الراغبين بأداء الامتحانات الخارجية (الوثائق)
أعلنت وزارة التربية، اليوم الاثنين، عن فتح باب التقديم أمام الراغبين بأداء الامتحانات الخارجية. وذكر المكتب الإعلامي للوزارة، في…
أكمل القراءة » -
محافظة البصرة تقرر تعطيل الدوام الرسمي يوم غد
أعلنت محافظة البصرة، اليوم الاثنين، عن تعطيل الدوام غداً الثلاثاء، دعماً للجماهير وتشجيعاً للمنتخب الوطني. وأوضح بيان للمحافظة، تلقى…
أكمل القراءة » -
التعليم تعتزم تطبيق “مسار بولونيا” في 5 كليات
كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الاثنين، عن عزمها تطبيق “مسار بولونيا” في 5 كليات اعتباراً من العام الدراسي…
أكمل القراءة » -
المنافذ تحبط حالات هدر بالمال العام وتمنع تهريب مستلزمات طبية
أعلنت هيئة المنافذ الحدودية، اليوم الاثنين، عن إحباط حالات هدر بالمال العام ومنع تهريب مستلزمات طبية، في منفذي طريبيل وميناء…
أكمل القراءة » -
العمل: برامج تدريبية وشراكات دولية لتعزيز مهارات الأسر الفقيرة وتحقيق دخل مستدام
أعلنت وزارة العمل والشؤون الاجتماعية، اليوم الأحد، عن سياسة وطنية جديدة لمعالجة الفقر وفق مؤشر الفقر متعدد الأبعاد، فيما أشارت…
أكمل القراءة »